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 総合的な学習の時間 |
| 国語表現Ⅰの取り組み |
| 課題研究(調査・研究) |
| 理科交換授業 |
| 高大連携教育 |
| 生産体験活動 |
 健康安全教育 |
 保健講座(全般) |
| ふれあい体験講座 |
| 生き方を考える講座 |
| 薬物乱用防止･救命救急講習会 |
 保健講座(平成19年度) |
| 販売実習(妹背高市場) |
保健講座(平成19年度実施内容)
| 日時・会場、対象学年 |
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日時 ： 平成19年9月26日(水) 10:35～12:35 会場 ： 妹背牛商業高校（多目的室・調理教室） 対象 ： ２学年全員 |
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| 講師 |
| 【妹背牛町保健センター より】 ○堀田真理 主査 ○野本里恵 保健師 |
【深川保健所 より】 ○川田美恵子 主査 ○村上奈美 保健師 |
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| 当日の時程 |
| 時程 | 内容 | |
|---|---|---|
| 10:35～10:40 | 開会 | |
| 10:40～11:30 | ［グループA］ 沐浴実習 |
［グループB］ 妊婦体験／ミニ講話(保健師) |
| グループワーク（５分） | ||
| 11:30～11:40 | 休憩（移動・準備） | |
| 11:40～12:30 | ［グループA］ 妊婦体験／ミニ講話(保健師) |
［グループB］ 沐浴実習 |
| グループワーク（５分） | ||
| 12:30～12:35 | 閉会、個別ワークシート取り組み | |
| 実施内容について |  妹背高NEWS(平成19年9月26日) |
| 実施内容・目的 | 生徒の様子 |
|---|---|
| 妊婦疑似体験 ～ｼﾞｬｹｯﾄを全員が装着して横になるなどの動作を体験する。 【目的】妊婦さんの大変さと、胎児の重さを実感。 |
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| 沐浴実習 ～赤ちゃん(お人形)に触れ、抱き、沐浴をさせる 【目的】育む側の視点で「生命」を見つめる。 |
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| 体験した生徒の感想（全体を通して） |
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□こんなにも大切に育てられてきたと知り、これからは自分で自分を成長させていきたいと思いました。 □自分だけでなく、もっといろんな人を大切にしていこうと思いました。 □もし、自分に子どもができたときには、今日習ったことを少しでも思い出せるといいなあと思いました。 □10ヶ月もの長い間、本当に重たい赤ちゃんを体で育て続けるお母さんは、本当に苦労して私を生ん でくれたんだとわかりました。 |
| 事前・事後指導の内容 |
| 指導 | 日時 | 具体的な内容 |
|---|---|---|
| 事前指導① | 9月18日(火) | 保健だより「2学年保健講座号 No.1」配布 【 （976KB）】【内容】テーマ「生命」について 【資料】出生から12ヶ月までの発達 【作業】｢事前ﾜｰｸｼｰﾄ｣｢思春期保健講座事前ｱﾝｹｰﾄ｣記入 |
| 事前指導② | 9月21日(金) | 保健だより No.11配布 【（698KB）】 【内容】日程・内容など |
| 事前指導③ | 9月26日(水) | 保健だより「2年生保健講座号 No.2」配布 【（686KB）】 【内容】日程・場所・テーマ・諸注意など |
| 事後指導① | 9月27日(木) | グループワークシート 保健室前に掲示 「沐浴実習編」「妊婦体験編」 |
| 事後指導② | 9月28日(金) | 保健だより No.12配布 【（765KB）】 【内容】「事後個別ワークシート」より感想 |
保健講座(平成19年度3学年実施内容)
| 日時・会場、対象学年 |
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日時 ： 平成19年11月12日(月) 9:15～15:10 会場 ： 妹背牛町保健センター・老人福祉センター 対象 ： ３学年全員 |
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| 講師 |
| 【妹背牛町保健センター より】 ○堀田真理 主査 ○野本里恵 保健師 ○土井暢子 栄養士 |
【深川保健所 より】 ○川田美恵子 主査 ○村上奈美 保健師 ○加藤真由美 保健師 |
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| 当日の時程 |
| 時程 | 内容 | |
|---|---|---|
| 9:15～9:25 | 開会 | |
| 9:25～9:50 | オリエンテーション(当日の流れの確認等) | |
| 10:00～11:30 | ［グループA］ 乳幼児とのふれあい 離乳食体験 |
［グループB］ 妊婦疑似体験 講話(保健師) |
| 11:40～12:00 | グループディスカッション、個別ワークシート取り組み | |
| 12:00～13:00 | 昼食・休憩 | |
| 13:00～14:30 | ［グループA］ 妊婦疑似体験 講話(保健師) |
［グループB］ 乳幼児とのふれあい 離乳食体験 |
| 14:40～15:00 | グループディスカッション、個別ワークシート取り組み | |
| 15:00～15:10 | 閉会～講師謝辞 | |
| 実施内容について | 妹背高NEWS(平成19年11月12日) |
| 実施内容・目的 | 生徒の様子 |
|---|---|
| 身体測定(発達の様子を観察) 【目的】周囲の大人がかかわる中で育つことを感じる。 |
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| 離乳食(栄養士の説明・食事場面の観察と試食) 【目的】親子の共生・信頼関係と食について考える。 |
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| 乳幼児とのふれあい 【目的】（自分で抱く）感覚として実感する。 |
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| お母さんへのインタビュー 【目的】自分の育ちと親の思いを顧みるとともに、｢命の尊さ｣ ｢かけがえのない存在｣を実感する。また、自分が育てる側 になることを思い描く。 |
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| 保健師による講話 【目的】生命の誕生、命を育むことについて学ぶ。 |
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| 妊婦疑似体験 【目的】妊娠が心身や生活に与える影響について疑似体験 から学ぶ。 |
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| 体験した生徒の感想 |
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□妊婦擬似体験は大変だったけど勉強になった。赤ちゃんとお母さんとのふれあいでは赤ちゃんが とってもかわいかった。赤ちゃんによって大きさが違うってことを改めて知った。 □赤ちゃんを「だっこ」したとき、言葉を交わすことはできないけど、眼で何かを伝えているよう で幸せな気分だった。 □赤ちゃんは、温かくて、赤ちゃんのにおいがして、ぷくぷくして、じっと見つめられた。 □母親は頑張っているんだなーって思った。 □お母さんはすごく幸せそうでした。 □かわいがるだけじゃだめなんだなあと思いました。 □小さくても大きい私たちより一生懸命だった。（何かを伝えようとしているのがわかった！！） □たくさんの苦労があって、ひとりの人間が生まれてくるのだから、自ら命をたつことは絶対に だめだと思った。 □生命は長い時間をかけ、いろいろな人と出会って、成長していくんだなあと思った。 □この自分の命をこれからも大切に、人を大切に生きようと思いました。 □今、赤ちゃんが捨てられていたりする事件がありますが、私はこんなにかわいくて大切な生命を 捨てることは絶対に許せません。生命は大事にしたいです。 |
| 事前・事後指導の内容 |
| 指導 | 日時 | 具体的な内容 |
|---|---|---|
| 事前指導① | 10月30日(火) | 保健だより「3年生保健講座号 No.1」配布 【（776KB）】 【内容】プログラムの説明 【資料】出生～12ヶ月の発達 【作業】｢保健講座事前ｱﾝｹｰﾄ｣｢事前ﾜｰｸｼｰﾄ No.1｣記入 |
| 事前指導② | 11月7日(水) | 保健だより「3年生保健講座号 No.2」配布 【（748KB）】 【内容】当日の流れ、事前準備、テーマについて 【資料】保健講座資料２ 【 （表面：427KB）・（裏面：594KB）】【作業】｢事前ワークシート No.2｣記入 |
| 事前指導③ | 11月12日(月) | 保健だより「3年生保健講座号 No.3」配布 【（780KB）】 【内容】当日の流れ、テーマについて 【資料】保健講座資料３ |
| 事後指導① | 11月12日(月) | 【作業】｢ｸﾞﾙｰﾌﾟﾜｰｸｼｰﾄ｣(ふれあい体験・妊婦体験編)記入 ｢個別ﾜｰｸｼｰﾄ｣(ふれあい体験・妊婦体験編)記入 ｢思春期保健講座事後ｱﾝｹｰﾄ｣記入 |
| 事後指導② | 12月4日(火) | 【作業】感謝の気持ちをこめて、ｸﾘｽﾏｽｶｰﾄﾞづくり → 12月12日 保健師を介して赤ちゃんとお母さんへ渡す 【 （その１：401KB）・（その２：622KB）】※実物のクリスマスカードはカラーで作成しました。 |
| 事後指導③ | 12月25日(火) | 保健だより「3年生保健講座号 No.4」配布 【内容】個別ﾜｰｸｼｰﾄまとめ(ふれあい体験・妊婦体験編) 保健だより「3年生保健講座号 No.5」配布 【内容】クリスマスカードのお礼メッセージ 【 （1075KB）】【資料】事前・事後アンケートのまとめ |
| 広報等 |
| これらの取り組みは、 ○妹背牛町広報誌(12月号) 【 （表紙：63KB） ・ （紹介記事：85KB）】○新聞関係：北海道新聞・北空知新聞【 （新聞記事：765KB）】、北海道通信○放送局関係：ＮＨＫ旭川・札幌放送局等 において紹介いただきました。 また、講師の妹背牛町保健師 堀田氏により「平成19年度 北空知思春期セミナー(北海道深川保健所主催/12月17日)において、 実践報告として紹介いただきました。 |
| 担当者より |
| ３年生の保健講座実施までに、妹背牛町保健センター 堀田氏、深川保健所 川田氏には、今年度に入り、８回の打合せに
本校に足を運んでいただきました。実施後も振り返りと、さらに次年度の保健講座に向けて、ご協力いただいております。 地域の方々のご協力に、心から感謝申し上げます。 |
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