令和８年度 妹背牛小学校 学校経営方針の重点について
１．重点目標
セルフチャレンジ！～自分でできる！をふやそう～
～学校生活や学びを自分ごととして捉え、自ら考え、判断し、行動し、振り返る力をもった子どもの育成～
２．学校経営の基本方針と具体的方策
（１）子ども一人ひとりを大切にする教育の推進（全体）
① 子どもの多様性に応じた教育活動
・多様な個性を尊重し、安心して学び合える学級集団づくり
・自己有用感、自己肯定感を育む教育活動
・子どものつまずき等を理解したきめ細かな支援
② 特別な支援を要する子どもへの切れ目ない支援
・特別支援委員会を中心とした組織的な対応の推進
・支援職員の効果的な活用
・外部機関との連携
（２）「主体的・対話的で深い学び」をとおし、未来を切り拓く力を育む（知）
① 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実
・学びのユニバーサルデザインの視点を取り入れた授業
・ペア学習やグループ学習を通じた課題解決
・教師主導から子ども主体への授業観の転換
・妹背牛小学びのスタイル（学習指導・学習規律・学習環境等）の確実な実践
・読書指導の充実と読書習慣の確立
② ICT機器を活用した授業
・主体的、協働的な学びを促す活用
・子ども一人ひとりに対応した活用
（３）思いやりのある豊かな心を育む（徳）
① 「自分が大切にされている」と実感できる学校づくり
・発達段階や特性等を踏まえ、主体性や自律性、生命尊重、他者を思いやる心の育成
・子どもの心に寄り添った生徒指導
・子ども自身が「自分の存在や努力が認められている」と実感できる体験活動の充実
② いじめや差別をしない態度の育成
・いじめの未然防止、早期発見、早期対応、早期解決
・ハイパーQ-U等の活用による客観的・多面的な児童理解
・教育活動全体を通して行う道徳教育
・多様性理解を促す教育の推進
（４）健やかな体とたくましく生きる力を育む（体）
① 体力の向上
・体育科授業の充実
・外遊びを含めた身体を動かす遊びを通じた運動習慣の定着
・１校１実践（○分間走）の実施
② 健康・安全教育の推進
・家庭と連携した基本的な生活習慣の確立
・交通安全教室、避難訓練、防犯教室、１日防災学校、情報モラル教室等の計画的実施
・校内、校外の危険箇所の点検と指導
（５）地域や社会とのつながりを生かし、学びを広げる（全体）
① 校種間連携の推進
・小中連携と合同乗り入れ授業の実施
・保育所園児と1年生の交流及び職員間の交流
・進学時の校種間の引継ぎの充実
② 地域連携の推進
・コミュニティ・スクールの推進
・地域の人的、物的資源の積極的な活用
（６）持続可能な教育環境を整え、安心して学び続けられる学校をつくる（全体）
① 各種会議・打ち合わせ等の効率化
・会議の目的・役割を明確にし、時間・回数の適正化を図る
・ＩＣＴ等を活用し、事前準備や情報共有の充実を通して効率的に進める
・朝の打ち合わせ回数の削減
② 教育活動の精選及び校内・対外業務の効率化・平準化
・ＩＣＴや校内サーバーを活用した教材の共有化
・学校運営推進委員会や各分掌による発案と全員による検討
・教員の専門性を活かした交換授業や合同授業の実施
・校内、対外業務について、標準化・分担化を図り、負担の平準化を推進する
学校長 林 努（はやし つとむ）
